English With Experts


Writing is easy. All you do is stare at a blank sheet of paper until drops of blood form on your forehead.

Писать? Это же проще простого! Все, что Вам нужно сделать – это пристально смотреть на пустой лист бумаги и ждать, когда у Вас на лбу появятся капельки крови…
- Gene Fowler

Итак, вы решили готовиться к IELTS. С чего начать подготовку к части Writing?


Пожалуй, со структуры теста. Письменный модуль IELTS, как общий, так и академический, состоит из 2 частей, в общем требующих от экзаменующегося написания 400 слов (лучше немного больше, но никак не меньше) – слов весомых, по теме, в нужном стиле и, конечно же, грамматически верных.

4 главных критерия оценки:


ielts writing criteria- Task Achievement/Response (содержание, дословно – выполнение задания, соответствие заданию, как точно вы ответили на каждый пункт задания)

 

- Coherence and Cohesion (связность, логичность и последовательность)


· Lexical Resource (лексический ресурс, то, насколько уместный и интересный вокабуляр вы использовали) и, last but not least, (последний, но не последний по значимости)


· Grammatical Range and Accuracy (насколько разнообразную грамматику вы используете и как правильно).


«Штрафуется» слишком короткий ответ, заученный заранее и off topic - не по теме, то есть не соответствующий заданию. Если оцениваются ошибки, больше баллов снимается за те, которые мешают пониманию написанного.

Отличие General IELTS от Academic IELTS


excitedВ Общем Модуле (General IELTS) – 2 задания: написание формального или неформального письма (что попадётся в задании) и эссе. Стиль первого задания зависит от того, кому адресовано ваше письмо – представителю университета, которого вы просите решить проблему с шумным соседом, директору авиалиний, к которому вы обращаетесь, чтобы найти пропавшую сумку, или приятелю, который вам посоветует, какой спортклуб выбрать.

Ответ на второе задание должен быть формальным, однако, слегка менее формальным и более personal, личным, чем в Academic IELTS.


Темы выбираются такие, которые порождают много дискуссий: стоит ли запретить курение в общественных местах, кто должен платить за дома для престарелых – государство или родственники, как можно решить проблемы окружающей среды (environmental issues).

В Академическом Модуле (Academic IELTS) всё те же 2 задания, НО: первое - описание линейного графика, или гистограммы, или круговой диаграммы, или таблицы, или процесса, или графической схемы, или схемы цикла, или карты, или совмещённого задания (опять-таки, что попадётся), а второе – эссе академического плана.

В первом задании нужно анализировать, описывать, сравнивать, во втором – высказать своё мнение о какой-то проблеме, взвесить за и против какого-то вопроса, предложить решения. Оба задания должны быть написаны в академическом, формальном стиле.


ielts writing timeНа первое задание в обоих модулях выделяется 20 минут, на второе – 40 минут, и ни минутой больше. Когда время истечёт, вы услышите: «А теперь, пожалуйста, положите ручки, ваш письменный экзамен окончен». В первом задании минимум – 150 слов, во втором – 250 слов, и баллов оно вам принесёт больше.

Возможные темы эссе:

  • Образование
  • Окружающая среда
  • Информационные технологии
  • Средства массовой информации
  • Реклама
  • Социальные проблемы
  • Здоровье
  • Стиль жизни (жизнь в городах, проблемы с транспортом, уровень жизни)
  • Культура и общество
  • Иностранные языки и путешествия
  • Спорт
  • Научные исследования (генетическая инженерия, космос)
  • Этические вопросы (жестокое обращение с животными и т.д.)


Строго следуйте инструкциям в задании!

Ответ должен быть узко направленным, то есть, если просят обсудить достоинства и недостатки home schooling – обучения детей дома, - некорректно было бы рассуждать о преимуществах обучения детей в школе. От этого страдает критерий task achievement.


ielts writing criteria evaluationОценивается, насколько экзаменующийся может:

- предложить решение проблемы

- изложить и обосновать своё мнение

- сравнить факты, мнения и сделать выводы

- оценить и оспорить идеи и факты.


Первое задание Общего модуля (General IELTS): письмо


Строго придерживайтесь стиля письма. Если это неформальное письмо, возможны сокращения типа I’m, they’ll, we’ve, неполные предложения, более неформальный язык и расслабленный тон письма, но не слишком - выражения wanna, gonna и сленг, даже если вы им владеете в совершенстве, не для экзамена.


Начинается письмо с Dear…, а заканчивается Yours, или Best wishes, или другими неформальными оборотами.


Если Вам попалось формальное письмо, то используйте более сложные грамматические структуры, более длинные предложения, пишите все слова полностью, используйте больше выражений вежливости и формальный вокабуляр.

Стандартные формулы вежливости для начала письма Dear Sir or Madam, а концовки Yours sincerely или Yours faithfully.

Всё ясно? Тогда проверьте себя.

Ниже даны начала двух писем, формального и неформального. Попытайтесь определить, что из них что.


Пример 1:


ielts writing sample 1

Пример 2:

ielts writing sample 2


Очевидно, что первое письмо – неформальное, в то время как второе – формальное. При этом оба письмо очень чётко структурированы в виде отдельных параграфов, логичны и последовательны, оба содержат связующие слова (however, also, as, clearly…)

Вывод: все письма (формальные и неформальные) нужно четко структурировать и писать логично.


Первое задание Академического модуля: анализ трендов

ielts academic writing graphСдаете academic IELTS? Тогда изучите много примеров описания и анализа графиков, активно используйте слова, свойственные для анализа тенденций, такие как rise (вырасти), increase (увеличиться), double (вырасти вдвое), treble/triple (вырасти втрое) и противоположные fall (опускаться, понижаться), decrease (уменьшиться), drop (снижаться), производные существительные a rise, an increase, a doubling, a trebling, a fall, a decrease, a drop.

Обращайте также внимание на время, которое необходимо использовать: Past Simple, если говорим об определённых годах в прошлом, Future Simple, если нужно написать анализ прогноза на будущее, Present Perfect, если говорим о тренде, начавшемся в прошлом и продолжающемся до сих пор. Как всегда, помним о правильном подборе слов, хорошей грамматике, логичном и последовательном изложении, чётких параграфах, связующих словах.


Второе задание в обоих модулях: эссе


ielts essays step by step plan

ielts step 1 understand a taskШаг 1: Понять задание (1-2 минуты)

Первый и очень важный шаг – понять, что именно от вас требует задание. Многие подчеркивают ключевые слова, такие как: “Describe” (опишите) или “Discuss” (обсудите). Часто встречается также “To what extent do you agree?” (Насколько вы согласны?), “What is your opinion?” (Какое ваше мнение на этот счёт?).

Поймите, что от вас требуется и сформулируйте задание для себя своими словами.


ielts writing step 2 key pointsШаг 2: Придумайте основные аргументы (2-3 минуты)

Вы знаете, что такое brainstorming? Это то, что нужно делать перед тем, как вы начнёте писать эссе. Мозговой штурм. Копилка идей. Пара минут усиленной работы головой, которые сделают ваше сочинение более стройным, логичным, последовательным.

Например, ваше задание звучит так: “ The Internet has revolutionised the modern world, but it has also created new problems and inequalities. Do you agree?” “Интернет радикально изменил современный мир, но он также создал новые проблемы и неравенство. Вы согласны?”

Вы берёте листок бумаги (на экзамене мысли можно будет записывать на выданной брошюре с заданием, в answer sheet (бланке ответов) вы будете писать уже полный ответ), и думаете, каковы же плюсы и недостатки появления Интернета? Это будут даже не предложения, а короткие заметки.

Вот возьмите прямо сейчас и запишите. Написали?

Например:

Преимущества:

- возможность учиться по Скайпу в школе English with Experts :)

- имейл

- доступ к новостям

- шоппинг онлайн

- чат-румы

- бронирование концертов, авиабилетов, билетов в театр

и т.д.

Негативные последствия:

- хакеры

- доступ детей к нежелательной информации

- нет доступа у менее обеспеченных людей

- развитие зависимости

- ограничение “живого” общения с друзьями, родственниками

и т.д.

Эти bullet points (ключевые моменты), которые Вам пригодятся в последующих шагах.


ielts writing thesis statementШаг 3: Формулируем основную мысль (2 минуты)

Перед тем, как двигаться дальше, четко сформулируйте свою позицию. Например, ‘Да, Интернет создал много проблем, несмотря на все преимущества’; или – ‘Несмотря на все недостатки, Интернет – гениальнейшее изобретение человечества’. Запишите свою основную мысль и ни в коем случае не отступайте от нее.


ielts writing planШаг 4: Планируем основную часть (body) (2 минуты)

Помните bullet points, которые вы придумали во время мозгового штурма? Самое время посмотреть, какие из них вам пригодятся, чтобы доказать свою позицию. Пронумеруйте их в порядке важности или логики. Сгруппируйте их так, чтобы они были наиболее убедительными.

Внимание: вам не обязательно использовать ВСЕ идеи, которые вы сгенерировали. Выбирайте только те, которые хорошо вливаются в логику вашего сочинения. Лучше меньше, но логичней и убедительней.


ielts writing step 5 draftingШаг 5: Начинаем писать писать в чистовик своё эссе (25 минут)

Дело в том, что на экзамене нет времени писать на черновик, а потом переписывать начисто, поэтому и первая, и вторая часть Writing пишутся сразу в чистовик карандашом.


5.1. Вступление (Introduction)

Задача во вступлении – перефразировать задание, используя синонимические выражения, и желательно также выразить свою точку зрения.

Например, в задании говорится:

“Some people believe that teaching children at home is best for a child’s development while others think that it is important for children to go to school.

Discuss the advantages of both methods and give your own opinion.”

Вот как может выглядеть introduction в этом случае:

“Different parents have different opinions on what constitutes the best education for their children. While the majority of parents choose to enroll their children in mainstream schools, some opt for homeschooling hoping that it will help children to study at their own pace, and will protect them from bullying and other negative experiences. Although I appreciate individual opportunities offered by homeschooling, I believe that children benefit more from attending mainstream schools.”


5.2. Основная часть (Main body)

Состоит из 2-3 параграфов. Каждый параграф начинается с основной мысли параграфа (topic sentence) плюс примеры и обьяснения. Не забывайте использовать связующие слова.

Например,

“The main advantage of homeschooling is that it allows students to study at their own pace in a safe environment. Some students are fast learners, while others need more time. Studying at home gives children more opportunities to spend more time on the questions that they find challenging and less time on topics that are easy for them. It helps to make education more efficient and effective. Moreover, learning at home shields children from such negative effects as peer pressure, bullying or feeling socially excluded.

At the same time, content knowledge is only a part of what children need to learn in order to be successful in their future lives. In addition to having a good grasp of school subjects, children have to gain such life-long skills, as ability to work in groups, adjust to different teaching styles, socialize, build friendships, resolve conflict, etc. Without these skills children will not be able to learn or work effectively in the future.”


5.3. Заключение (Conclusion)

И, конечно же, когда есть хорошо оформленное вступление, 2 или больше логичных и последовательных, связанных между собой параграфов main body, дело остаётся только за conclusion, концовкой, заключительной частью нашего сочинения, в котором нужно подвести баланс “за” и “против”, и ещё раз подчеркнуть своё мнение.

Например, вот так:

“To sum up, even though homeschooling offers some advantages in terms of individual learning, it does not provide students with sufficient opportunities to develop their social skills and build conflict-resolution skills. This is why I believe that attending mainstream school better prepares children for future lives.”


ielts writing step 6 correctionШаг 6: Проверка (5-7 минут)

Обязательно оставьте время, чтобы проверить Ваше сочинение. Обращайте особое внимание на логику и связывающие слова. Только написав сочинение полностью, вы сможете хорошо проверить, насколько логично и последовательно у вас получилось изложить свою мысль.


И напоследок:

Что же нужно делать, чтобы получить высокий балл по Writing? Всё очень просто: write every single day (пишите каждый день), хотя бы по 20 минут. И обязательно записывайте идеи перед тем, как начнёте свое эссе – если вы будете развивать этот навык, на экзамене процесс brainstrorming займёт не более 5 минут.


А теперь – сюрприз!

surpriseЭта статья получилась очень серьёзной, поэтому я подготовила подарок тем, кто дочитал её до конца: один из моментов, на которые стоит обратить внимание при подготовке к экзамену – это spelling, написание слов. Ниже моя собственная коллекция довольно типичных и смешных ошибок и опечаток, когда задуманное изначально абсолютно перекрутилось.


Junuary (среднее между June и January, месяц-гибрид)

Japanish (та же история, только скрестили, например, Spanish и Japanese)

Alcohohol (это когда не знаешь, когда остановиться)

I won’t be able to be able (no comments)

Badroom (плохая комната, задумывалось bedroom)

Suffer the Internet (страдать по интернету, изначально surf the Internet)

Cap of tea (чай в кепке; вместо cup, чашки)

Hide-and-sick (прячься и больной, вместо hide-and-seek)

On the one hand, … On the second hand, … (всё бы хорошо, если бы не аналогия с рынком подержанных вещей, правильно - on the other hand)

Sky resort (небесный курорт, правильно - ski resort)

Good lack! (хорошего вам дефицита!) = Good luck

Dessert storm (шторм, когда десерт падает с неба) = desert storm

I’ll massage you (очень пикантно может получиться, поскольку massage – это массаж, а не сообщение - message)

Reveal the weaknesses and to develop them (выявить слабости и развить их, высказывание в стиле Буша, правильно: minimise, overcome weaknesses)

I'll be late for 15 minuets (станцуем 16-й?; правильно - minutes)


Удачи на экзамене!


При написании статьи использовались:

- Многочисленные материалы Британского Совета

- Многочисленные учебники по подготовке к IELTS

- Tahasoni Ebrahim. Master IELTS Visuals.

- Gabi Duigu. Essay Writing for English Tests.

- Богатый опыт и ценные рекомендации Ольги Козарь, директора школы English-with-Experts

- Мой собственный опыт сдачи 2-х экзаменов IELTS и успешной подготовки многих учеников


Основной автор:

yanaЯна Мацелевич, преподаватель школы English with Experts.


Второй автор:

Ольга Козарь, директор школы English with Experts


Самостоятельное обучение – это отличное начало, но Ваши результаты будут гораздо лучше, если Вы будете заниматься с квалифицированным и знающим преподавателем. Записывайтесь на занятия английским по скайпу с одним из наших преподавателей. У нас работают носители языка, а также лучшие русскоязычные преподаватели, которые умеют и любят преподавать.

English With Experts
before and after

Сегодня мы сделаем makeover одному из сочинений наших IELTS учеников.

Мы возьмем настоящее сочинение и улучшим его (с разрешения автора, конечно же!).


Тема сочинения

Some people think that human history has been a journey from ignorance to knowledge. Others argue that this underestimates the achievements of ancient cultures, and overvalues our achievements.

Discuss both these views and give your own opinion.

Первоначальная версия (до улучшения)

Scientific development has always been part and parcel of any society. The statement that ancient civilization had only rudimental knowledge is a controversial topic. Both sides of this argument will be examined in this essay before a reasoned conclusion is drawn.

First and foremost, it has to be said that we live in a heyday of scientific development today. Take informational technology for instance, where the modern opportunities it can provide are simply mind-blowing. Indeed, it has opened up avenues for accelerating all spheres of our life which people would most certainly have not otherwise had. For example, communication is instantaneous and information gathering using the Internet is relatively effortless.  It also ought to be mentioned that this technology has been and continues to develop to this day. Thus, there is merit to the argument that the development of science and the accumulation of knowledge is a linear process and ancient knowledge seems fundamental according to this logic.

On the other hand, it should be noted that modern science cannot explain some ancient achievements. The Egypt pyramids are a vivid illustration of this. It could be stressed that modern science and level of technology is not able to put up such imposing constructions. Furthermore, there is some evidence which shows that ancient civilizations used to be more advanced than modern ones; they had rockets, electrical energy and they could even travel in space. Had modern science not faced such facts, scientists could have claimed that ancient knowledge was primitive. That is why, some scientists pursue scientific investigations to reveal secrets of ancient technology.

To sum up, after analyzing both sides it has to be concluded that modern science should not underestimate the knowledge of our ancestors or predecessors. It is predicted that if modern science reopened the ancient knowledge it would act as a catalyst for brand new inventions.

Улучшеная версия

One can often hear a thought that our ancestors had a limited understanding of the world compared to people today. While our modern societies have indeed excelled in technology and science, ancient civilizations achieved remarkable progress in their own ways, and therefore it would be incorrect to view human development as linear.

Many people believe that the biggest achievement of people is science and technology, and that the development of these areas happened gradually. One commonly cited example is information technology that has transformed our lives in many domains, such as work, study, keeping in touch with friends and relatives. Thanks to information technology, we can now hear and see each other, exchange documents, photographs and other media even when we are in different locations. It has made our lives more efficient, and has allowed us to redefine our work and free time.

At the same time, some ancient civilizations were so advanced that even our modern science cannot explain their achievements .The Egyptian pyramids are a vivid illustration of this. Modern science is still unable to recreate such imposing constructions. Furthermore, there are other areas, like art and philosophy, where ancient civilizations made remarkable progress, and in some cases can be said to be more advanced than ours.

To sum up, even though we live in the times of remarkable technological breakthroughs, there are many lessons that modern societies can learn from ancient civilizations. It would be a bit mistake to view human development as a linear process, and dismiss great achievements of our forefathers.


Комментарии к сочинению




Полезная рассылка от Ольги Козарь

* indicates required

English With Experts


I never make stupid mistakes. Only very, very clever ones.

John Peel
Я никогда не совершаю глупых ошибок. Только очень-очень умные.

English spelling mistakes


Писать на английском нужно почти всем. И тем, кто просто учит язык (как мы уже обсуждали в недавней статье, в среднем офисный работник в англоязычной фирме получает не менее 80 писем в день, поэтому успешные люди просто не могут себе позволить не уметь писать деловые письма), и тем, кто готовится к IELTS/TOEFL и другим международным экзаменам.

В этой статье мы начнем разбирать типичные ловушки, которые подстерегают вас при написании писем, сочинений и эссе.

В целом, типичные ошибки как при деловой переписке, так и при сдаче письменной части международных экзаменов можно разделить на 5 категорий:

- Орфографические ошибки (правописание, т.е spelling mistakes)

- Пунктуация (Punctuation)

- Грамматика (Grammar)

- Неверный стиль (Inappropriate style)

- Недостаточное кол-во связок (Lack of coherence)

И, безусловно, также важно раскрыть тему и не написать ерунду, т.е иметь хорошее содержание.

Так как каждая категория представляет собой отдельное широкое «поле» для деятельности, мы посвятили им отдельные статьи. В этой статье мы обсудим типичные орфографические ошибки.

Common spelling mistakes in English

Куда же без орфографии! Она ведь так важна!

Хм.. Выстрел в воздух помог куда больше, чем твои грамотные письма в кадастровое агенство.

Цитата из ‘Плотина против Тихого океана'.

Есть несколько ловушек правописания, в которые стабильно попадают те, кто учит английский язык. Если Вы печатаете письмо на компьютере, то Вас может спасти spellcheck. Но вот если Вы сдаете экзамен, то вдруг орфография становится серьезной проблемой, так как она может подвести вас не только в части Writing, но и в части Listening. Помните о том, что многие теряют баллы именно на правописании и что в IELTS listening даже если Вы пропустите 1 букву в ответе (например, напишите Wenesday вместо Wednesday), то Вам не засчитают весь ответ. Если Вы не знали об этом, то подробней в этом видео.

7 ОСНОВНЫХ ЛОВУШЕК АНГЛИЙКОГО ПРАВОПИСАНИЯ.

7 common spelling mistakes in English



Ловушка 1: КОВАРНЫЕ СУФФИКСЫ.

В английском много похожих суффиксов - able/- ible; - ence/- ance; - ent/- ant,- ency/ -ancy.

Это вызывает путаницу.

Правила вкратце:

- Eсли глагол заканчивается наy’, то обычно добавляется суффикс «ance» (apply- appliance).

Кстати: Y часто меняется на I в конце слова, когда к слову добавляют окончание. Это происходит, если перед y стоит согласная.

Если же перед y стоит гласная, то y остается y. Например: Play- plays; Apply – Applies

Y and I spellling rules


Возвращаясь к суффиксам, можно проследить тенденцию: гласная в суффиксе отражает гласную глагола.

Смотрите:

Если глагол заканчивается на « – er» или «-ere», то используется суффикс «- ence». Т.е было “e” и в суффиксе тоже “e” (prefer-preference).

Если же глагол заканчивающиеся на «–ate» (vacate) обычно используют суффикс «–acy» (vacate-vacancy).

spelling rules English


Примеры:

At this time of day, I prefer  tea to coffee. В это время дня я предпочитаю пить чай, а не кофе.

Do you have a preference (prefEr + Ence) for sweet or for spicy food? Какой пище вы отдаёте предпочтение: острой или сладкой?

Guests must vacate their rooms by 11 a.m. Гости должны освободить свои номера к одиннадцати часам утра.

Do you have any vacancies (vAc+Ancies) for tonight? У Вас есть свободные номера сегодня?

Кстати, обратили внимание, как Y изменилось на I в (vacancy-vacancIes)?

Ловушка 2: ДВОЙНЫЕ СОГЛАСНЫЕ.

Spelling mistake 2Spelling mistake 2

В английском довольно много слов, в которых используются двойные согласные.

Например, accommodate/ basically/ committee/ disappear/ disappoint…

Самые популярные ошибки– это либо не ставить двойную согласную, либо ставить ее ‘не туда’.

Например, вместо ‘disappear’ писать ‘dissapear’ или вместо ‘disappoint’ писать ‘dissapoint’.

Если ли определенное правило, чтобы было легче запомнить? К сожалению, четкого правила нет.

Иногда удваивается первая согласная, а иногда вторая, поэтому каждое слово нужно запоминать отдельно.

Топ 13 слов с двойной согласной, в которых часто делают ошибки.

1. Accommodation – 2 ‘c’ и 2 ‘m’

How much will accommodation cost us? Сколько нам будет стоить проживание ?

2. Apparently - 2’p’.

Apparently she never got my letter after all. Кажется, что она так и не получила моего письма.

3. Basically – 2 ‘l’.

Basically they are the same. В целом, они очень схожи.

4. Colleague – 2 ‘l’.

He asked his colleagues for advice. Он обратился за советом к коллегам.

5. Committee – 2 ‘m’ и 2 ‘t’.

Election committee. Комитет  по выборам.

6. Embarrass – 2 ‘r’ и 2 ‘s’.

My questions embarrassed her. Ее смутили мои вопросы.

7. Interrupt – 2 ‘r’.

We were interrupted several times. Нас несколько раз прерывали.

8. Irresistible – 2 ‘r’.

She looks irresistible! Она сегодня неотразима !

9. Necessary – 2 ‘s’.

We will do whatever is necessary to stop them. Мы сделаем всё необходимое, чтобы остановить их.

10. Occasion – 2 ‘c’.

What’s the occasion? Что празднуем (по какому случаю)?

11. Possession – 2’s’ и 2 ‘s’

Possession of drugs is a criminal offense. Владение наркотиками – это правонарушение.

12. Successful – 2 ‘c’.

He had an appearance of a successful man. У него был вид преуспевающего человека.

13. Tomorrow – 2 ‘r’.

What's on your agenda for tomorrow? Что у вас завтра по расписанию?

Ловушка 3: ДВОЙНЫЕ ГЛАСНЫЕ.

Spelling mistake English 3Spelling mistake English 3

Слова типа Аchieve, Believe, Piece, Receive часто смущают изучающих английский язык из-за двойных гласных. Многие путают местами гласные ‘I’и ‘E’ и в итоге получаются ‘ acheive, beleive, и тд. Как и с двойными согласными, нельзя сказать, что есть одно общее правило (сравните bel-IE-eve и rec-EI-ve, в первом случае вначале идет I, а во втором - E), поэтому слова нужно просто учить.

Слов с двойной гласной много, но ошибки чаще всего делают в:

- Аchieve. Many people will work hard to achieve these goals. Многие приложат все усилия, чтобы достичь этой цели.

- Believe. Some people believe that smoking keeps down weight. Некоторые люди верят, что курение снижает вес.

- Piece. They were given a piece of cake. Им дали кусок торта.

- Receive. We have received your letter of the 15th of May. Мы получили ваше письмо от 15 мая.

- Weird. He's got some weird ideas. У него довольно странные идеи.

Ловушка 4: ТРОЙНЫЕ ГЛАСНЫЕ.

Spelling mistake English 4Spelling mistake English 4Spelling mistake English 4

Слова с 3мя гласными подряд вызывают много сложностей у изучающих язык. Самая большая ошибка – это писать 2, а не 3 гласных.

Например:

- Religious. She has strong religious convictions. – У неё глубокие религиозные убеждения.

- Curious. He is very curious.  Он очень любознательный.

Ловушка 5: ДОБАВЛЕНИЕ НЕНУЖНЫХ ГЛАСНЫХ.

Spelling mistake English 5

В английском много сложносочиненных слов и наречий, которые в процессе словообразования теряют гласную (обычно ‘e’).

Например:

- true+ ly = truly. The same proposition cannot be at once true and false. Одно и то же суждение не может быть одновременно  истинным и ложным. A truly  remarkable man! Действительно удивительный человек!

- argue + ment = argument. I am not going to argue with you. Я не собираюсь спорить с тобой. I had a heated argument with him about politics. У нас с ним был жаркий спор о политике.

- where + ever = wherever. Wherever it is possible, we try to help. Мы пытаемся помочь, где только возможно.

Совет: разбирайте новые слова по частям и заносите их в 'опасный’ список, если в этих словах есть ‘потерянные’ гласные.

Ловушка 6: НЕПРОИЗНОСИМЫЕ БУКВЫ.

Spelling mistake English 6

Это слова, как:

- environment. I am concerned about our environment. Меня беспокоит наша окружающая среда.

- foreign. She spoke with a vague foreign accent. Она говорила с едва заметным иностранным акцентом.

- forward. The river is rushing forward. Река бежит вперёд.

- further. I guess you should get further education Полагаю, тебе надо получить дальнейшее образование.

- government. People have to face the indisputable fact that the media is controlled by the government. Люди должны признать тот неопровержимый факт, что средства массовой информации контролируются государством.

Эти слова часто пишут, как ‘enviroment’, ‘forein’, ‘foward’, ‘futher’…

Совет: обращайте особенное внимание на правописание слов, в которых есть непроизносимая согласная.

Ловушка 7: ПОХОЖИЕ СЛОВА.

В английском довольно слов, которые читаются одинаково, а пишутся по-разному.

Ниже приведены наиболее употребляемые пары и тройки таких слов. Вас может удивить, что многие делают ошибки в таких простых словах, но это происходит очень часто!

clip_image024

Their, there или therere?

their - притяжательный падеж от they, то есть ИХ. They should pick up their goods themselves. Они должны забрать их (свои) товары сами.

there - там.You should place your order there. Ты должен разместить заказ там.

they're - сокращённая форма грамматической конструкции they are. Theyre good partners. Они - хорошие партнёры.

Accept или except?

accept - принимать, брать; соглашаться. I agree to accept this proposal. Я согласен принять это предложение.

except - кроме, исключая. We work every day except Sunday Мы работаем каждый день, кроме воскресенья.

Who’s или whose?

who's - сокращённая форма от who is or who has. Who’s there? (who is) or Who’s got this order? Кто там? или У кого этот заказ?

whose – чей. Whose contract is it? - Чей это контракт?

Its and it’s

its - его, её для формы it. This company is one of the best. Its  turnover is 1000000 $ per year. Эта компания - одна из лучших. Её  денежный оборот - 1000000 $ в год.

it's - сокращённая форма от it is or it has. It’s (it is) our new office. It’s (it has) free parking for the employees.  Это - наш новый офис.  Там есть бесплатная парковка для служащих.

Уour или you’re

your - притяжательный падеж от you, то есть ТВОЙ, ВАШ.  These are your problems and deal with them yourself.  Это - твои проблемы, справляйся с ними сам.

you're - сокращённая форма от you are. You are the best person I have ever met. Ты – самый лучший человек, которого я когда-либо встречал.


Affect или effect?

affectвлиять. The strikes affected the delivery timelines. Забастовки повлияли на сроки доставки.

effectрезультат, влияние. The effect of weather on ice cream sales is well-known. Влияние погоды на продажу мороженого хорошо известно.

Than или then?

than - используется для сравнения. This company produces three times more goods than that one. Эта компания производит в три раза больше товара, чем та.

then - тогда, в то время. We give up our cruise, then, after all? Значит, в итоге мы отказываемся от нашего путешествия?

Were, were или where?

were - форма глагола to be множественного числа прошедшего времени. We were there just once. Мы были там только  однажды.

we're - сокращенная форма от we are. We are at the conference now. Мы на конференции сейчас.

where - где, куда? Where are you going? Куда ты идёшь?

Theres или theirs?

Theres - сокращённая форма от there is. There is a crucial point to discuss in this topic. В этом вопросе есть важный момент для обсуждения.

Theirs их. They are loyal customers. This decision is theirs. Они - преданные клиенты. Это решение – их.

Too, two или too?

To - имеет две функции.

Во-первых, это - предлог. This contract belongs to my company. Этот контракт принадлежит моей компании.

Во-вторых, это - частица, которая означает, что перед вами глагол, который отвечает на вопрос “что делать?” I need to sleep. Мне необходимо поспать.

Too - также имеет два значения.

Первое, too является синонимом слова also (также, тоже). Can I come too? - Могу я тоже прийти?

Второе, too употребляется в значении “слишком, чрезмерно”. You’re too generous. Вы слишком щедры.

Two - цифра 2.

Weather или Whether?

· Weather - погода. I like cold weather. Мне нравится холодная погода.

· Whether - союз ‘ли’. I would like to know whether your hotel has free parking. - Хочу знать, если ли у Вас в гостинице бесплатная парковка.

Подводя итог, следует отметить, что, безусловно, существуют и другие 'ловушки’ в правописании английских слов, но эти 7 являются наиболее популярными.

В дальнейших материалах мы рассмотрим следующие категории – Punctuation, Grammar, Style и Сoherence. Удачи Вам в изучении английского!


Авторы этой статьи:

clip_image028

Ольга Козарь (основатель и директор English with Experts; доктор лингвистических наук, мастер качественного онлайн обучения; укротитель IELTS и любитель обьяснять сложное простым языком).

clip_image030

Галина Глебова (преподаватель школы English with Experts, специализирующийся на подготовке к IELTS, фанат современных технологий и тех возможностей – учить и учиться, которые они нам дарят).


Друзья, самообучение – это прекрасно, но вы добьетесь лучших результатов, если будете заниматься с профессиональным преподавателем.

Записывайтесь на наши занятия английским по скайпу. Вы можете заниматься с русскоязычным преподавателем (например, Галиной) или квалифицированным носителем языка. Со стоимостью можно познакомиться тут.



Рассылка от Ольги [1 раз в месяц/ полезно и интересно]
* indicates required


English With Experts


“The proper definition of a man is an animal that writes letters.”
―Lewis Carroll

Правильное определение человеку – это животное, которое пишет письма.

clip_image002


Ученые подсчитали, что в среднем офисный работник получает около 80 email ов в день, а журнал Forbes недавно опубликовал статью под названием “10 причин, почему телефонные звонки – это трата времени”.

В ней Forbes размышляет о том, что письма –более продуктивный метод делового общения по сравнению со звонками, так как письма дают возможность подумать (а не отвечать сразу). Также письма можно легко проглядывать, копировать, пересылать и тд. Многие согласны с Forbes. По данным Marketing Sherpa, например, эффект деловых писем во многом превышает ‘холодные звонки’. Кажется, мы живет во времена, когда письма становятся основным каналом коммуникации во многих областях.

Поскольку фраза ‘письмо на английском’- довольно общая, сразу определимся, для кого эта статья. Мы написали ее для тех, кто:

- планирует сдать IELTS (General Module). Эта разновидность IELTS сдается теми, кто планирует эмигрировать в англоязычные страны. Task 1 письменной части General IELTS потребует от Вас умения написать письмо.

- пишет или планирует писать деловые письма на английском. Ведь как отметил Forbes, несмотря на наличие современных дивайсов, письма пишутся постоянно.

Так как же писать письма на английском?

Составление ЛЮБОГО делового письма на английском подчиняется основным правилам:

Rules of writing letters in English


1. Начинайте с главной мысли.

Т.е сразу идите  с 'места в карьер’.  Пишу, мол, пожаловаться. Или пишу, чтобы запросить информацию. Или пишу, чтобы выразить благодарность (например, "I am writing to complain/ request some information/thank your team for…).


2. Указывайте, что Вы хотите от получателя.

Например, не могли бы Вы подтвердить, что... не могли бы Вы прислать....

Важно! Избегайте побудительных предложений.

Вместо ‘Please send me’ пишите 'Could you send me’ или ‘I’d appreciate if you could send me’..

Вместо ‘Confirm please’ – Could you confirm … I’d appreciate it if you could confirm…

Если то для Вас новость, посмотрите этот видео урок.


3. Избегайте негатива (слов и конструкций).

Вместо ‘there is a problem’ – ‘there seems to be an issue’;

Вместо ‘we can’t send it to you until tomorrow' - ‘we’ll send it to you tomorrow’


4. В конце письма не забудьте поблагодарить получателя.

Thank you for your time/assistance....

preview_1 (2)



Письма ‘на бумаге’ и ‘письма для отчетности’.

Если Вы пишите письмо, которое будет распечатано на бумаге, то нужно помнить следующие правила форматирования.

5. Пишите Ваше имя и контактные данные в верхнем левом углу.

Mr. Ivan Zuckerberg

Horns and Hooves (Roga&Kopyta)

5/10 Kremlin, Moscow


6. Дата пишется ниже в правом углу.


7. Имя адресата и его (ее) адрес также указываются в правом углу (под датой).


Letter writing conventions English Address

8. Повторяем имя получателя.

Хоть мы и уже написали имя получателя в правом углу, мы повторяем его чуть ниже, но в этот раз со словом ‘уважаемый’

Dear…

9. Ваше имя и должность

Они указываются внизу (обычно оставляют пространство в 4 строчки), а Ваша подпись идет между именем и должностью.


Letter writing conventions English sign off




Теперь немного полезных фраз в Вашу ‘копилку’.

Phrase bank white

20 фраз, которые можно использовать ВО ВСТУПЛЕНИИ в деловом письме на английском

1. I am writing to briefly introduce…Цель данного письма кратко представить (менее формально)

2. We would like to take this opportunity to briefly introduce - Мы рады воспользоваться данной возможность представить (более формально)

3. I am writing to request information about… - Пишу запросить информацию о ..

4. I am writing to complain about - Пишу для выражения жалобы по поводу

5. I'm writing to express my deep dissatisfaction with… - Пишу выразить свое большое неудовольствия по поводу

6. I am writing to offer feedback on... Хочу оставить обратную связь…

7. I am writing to check if it is possible to reschedule our meeting. Пишу уточнить, можем ли мы перенести нашу встречу.

8. I am writing to place an order -Пишу, чтобы разместить следующий заказ:

9. I am writing to apply for - Пишу, чтобы подать заявку на

10. I am writing in response to - Пишу в ответ на..

11. With reference to your letter of 7 September, I … . - “ссылаясь на ваше письмо от …, я …”

12. I am writing in reference to your letter dated - альтернативный вариант первой фразы, “пишу, ссылаясь на ваше письмо от …”

13. I am writing to enquire about … .Обратите внимание, что существует 2 слова “enquire и inquire’. Enquire означает ‘спросить, а ‘inquire’ – делать официальный запрос. Т.е inquire – это более официальный глагол и используется полицией и тд.

14. Further to our conversation \ telephone conversation \ discussion \ meeting \ letter … - “в дополнение к нашему разговору \ телефонной беседе \ обсуждению \ встрече \ письму…”.

15. Just a quick note to remind you about - “пишу напомнить вам о …”

16. I am writing to receive more detailed information about - “пишу, чтобы получить более подробную информацию о …”

17. I write with reference to Ms Smith… - “в данном письме ссылаюсь на господина …”

18. Thank you for your letter of 3 November about - “благодарю вас за письмо от …. о …”

19. Thank you for your interest in our company, product, our services - “Благодарим за проявленный интерес к нашей компании, продукции, услугам”

20. I would like to thank you in advance for this information - “заранее благодарю вас за данную информацию”



10 фраз для ОСНОВНОЙ ЧАСТИ делового письма на английском

1. We got your details\ contact\ data from … - Мы узнали ваши контакты, данные от

2. We regret to inform you that… C сожалением сообщаем, что,....

3. Thank you very much for your invitation - Благодарим за приглашение.

4. I would also like to highlight that - Я также хотел бы подчеркнуть, что

5. Could you please send us information about …? - Не могли бы отправить нам сведения о …?

6. We are pleased to accept your offer and - Мы c радостью принимаем приглашение и:

7. We would be grateful if you could provide us with.. - Мы будем благодарены, если вы смогли предоставить..

8. Please let us know an estimated delivery date - Пожалуйста, сообщите нам примерную дату доставки.

9. After careful consideration we are pleased to.- Внимательно рассмотрев данный вопрос, мы решили (позитивное решение)

10. After careful consideration we regret to inform you - Внимательно рассмотрев данный вопрос, мы решили (негативное решение)



20 фраз, которые можно использовать в ЗАКЛЮЧЕНИИ в деловом письме на английском

1. I trust this should satisfy your requirements. Надеюсь, что это отвечает Вашим пожеланиям.

2. If I can be of further assistance, please do not hesitate to ask - Если Вам необходима дальнейшая помощь, пожалуйста, обращайтесь

3. We look forward to assisting you again in the future. - С нетерпением ждем продолжения сотрудничества.

4. I appreciate any feedback you may have - Будем признательны за ваши отзывы

5. Thank you for your professional support. - Большое спасибо за профессиональную поддержку.

6. Thank you very much for your time.Большое спасибо за Ваше время

7. I apologize for the inconvenience.Примите наши извинения за доставленные неудобства

8. If you require any further information, feel free to contact me - “Обращайтесь за любой дополнительной информацией в случае необходимости

9. Please reply with your answer as soon as you are able so that we may begin making arrangements - “Ответьте, пожалуйста, как только сможете, для улаживания дальнейших вопросов”

10. I look forward to hearing from you - “Ожидаю с нетерпением ответ”

11. I encourage you to contact me with any questions or concerns - “обращайтесь ко мне, если возникнут какие-либо вопросы”

12. An early reply would be appreciated / I look forward to hearing from you at your earliest convenience - “Будем благодарный за скорый ответ \ Ждём с нетерпением скорого ответа”

13. We look forward to a successful working relationship in the future - “Надеемся, в будущем нас ждёт успешное сотрудничество”

14. Once again, I apologise for any inconvenience - “Снова, примите мои извинения за неудобство”

15. I look forward to receiving your comments about- “Ожидаю получить обьяснения по поводу…”

16. I am at your disposal should you need further assistance - “Я - в вашем распоряжении, если необходима помощь”

17. I would appreciate your immediate attention to this matter - “Будем очень благодарны за ваше внимание к данному вопросу”

18. All the best- с наилучшыми пожеланиями

19. Best Regards - С уважением

20. Kind regards - C уважением и наилучшими пожеланиями


Yours faithfully or Yours sincerely?

Да, вот ещё ответ на частый вопрос - Yours faithfully’ or ‘Yours sincerely’ в деловом письме?

НЕ знаете имя получателя? Пишите faithfully.

Dear Complains Team

Yours faithfully

Знаете имя получателя? Используйте sincerely

Dear Mr Thomson

Yours sincerely

ПРИМЕР:


September,17th , 2015

Ruslan Ivanov

Director of Hornes and Hooves

Kremlin 2

117623 Moscow

Tel: (495) 456 8967

Fax: (495) 456 6745

Email: ivanov@hornesandhooves.ru

Bill Gates

Sales Manager

Hooves Specialists Ltd.

5/56, Maddison Avenue

New York


Dear Mr. Gates:

With reference to our telephone conversation today, I am writing to confirm your order for: 10,000 x Premium Hooves (Ref. No. 111). Your order will be dispatched in the next 3 working days.

Please don’t hesitate to contact us if you have any questions.

Yours sincerely,



Ruslan Ivanov

Director of Borodin's Meat House


Аббревиатуры при написании писем

asap = as soon as possible - как можно скорее

enc. = enclosure - вложение, приложение (когда вы прилагаете документы к письм)

ps = postscript - поскриптум - (это выражение знакомо всем, используем, когда хотим добавить что-то уже после того, как письмо закончено и подписано)

pto (informal) = please turn over - пожалуйста, переверни (убедиться, что человек, читающий письмо найдет информацию на следующей странице)

RSVP = от французского. Répondez s'il vous plaît, пожалуйста, ответь.



В заключение скажем, что данная статья - только начало длинной цепочки, о том, как же справиться с перепиской на английском языке. Мы уже работаем над другими статьями, которые помогут Вам улучшить Ваше письмо.

Так что ‘watch this space’ (= следите за нашим блогом).

Авторы этой статьи: Ольга Козарь и Галина Глебова.

olga small thumbnail photo

Ольга Козарь (основатель и директор English with Experts; доктор лингвистических наук, эксперт онлайн обучения; укротитель IELTS; любитель обьяснять сложное простым языком).

21767_446998182121964_2100311779790616713_n

Галина Глебова (преподаватель English with Experts, специализирующийся на подготовке к IELTS; фанат современных технологий и образовательных возможностей, которые они нам дарят).

Рассылка от Ольги [1 раз в месяц/ полезно и интересно]
* indicates required


English With Experts

Из чего состоит хорошее вступление к IELTS сочинению (IELTS Essay)? Есть ли формула успешных вступлений?

Да, формула есть и я сегодня поделюсь с Вами и формулой, и примерами хороших ответов.

Ловите видеоурок, а под ним – обьяснения и слайды. Enjoy!

Представьте себе, что Вам нужно написать вступление к этому сочинению:

Some people think that it is important to use leisure time for activities that improve the mind, such as reading and doing crossword puzzles. Others feel that it is important to rest the mind during leisure time. Discuss.


С чего начинать? Давайте посмотрим на пример хорошего ответа.

IELTS essay sample 1


Давайте проанализируем, из чего состоит это вступление:


IELTS essay sample 2


Оно состоит из (1) перефразирования проблемы и (2) мнения.


Хорошо, скажете Вы, а что нужно для того, чтобы получить более высокий балл? Давайте посмотрим на этот пример:


IELTS essay sample 10


Как видите, в этом примере используется более широкий набор вокабуляра  и больше связывающих элементов. Также важно отметить, что помимо (1) перефразирования проблемы и (2) мнения в этом вступлении также есть (3) аргументация (т.е почему мы думаем именно так).

IELTS essay sample 11


Т.е для того, чтобы хорошо структурировать вступление, запомните эту формулу:

IELTS essay sample 12


Рассылка от Ольги [1 раз в месяц/ полезно и интересно]

* indicates required

P.S
Нужна помощь в подготовке к IELTS, TOEFL или другим экзаменам? Записывайтесь на занятия по скайпу. Мы помогли сотням учеников успешно сдать экзамен и будем рады помочь и Вам.

Полезное

Наш блог обновляется регулярно. Мы публикуем советы, видео уроки и интерактивные упражнения, которые помогут Вам улучшить английский.

Подпишись на RSS-ленту нашего блога